課程名稱:

創意發展

課程英文名稱: Developing Creative Thinking & Behavior
教學目標:
創意發展為目前設計類產業最重要的議題之一,本課程主要在探討創造思考的理論,熟悉創造思考的方法與技巧,並在團體中培養開放、接納與創意的態度,最後練習運用創造思考於日常生活的問題解決模式當中。
教材大網:
創造力的生理基礎與心理因素 心理因素與創造力表現、腦力開發
教學參考節數: 6
創造力與人格特質 人格特質與創造力表現
教學參考節數: 2
創造力研究 創造力的本質 創造力結構、發散收斂思考、類比、自由聯想
腦力激盪、思考帽、提升創造力的方法
教學參考節數: 8
社會環境對創造力的影響 社會環境 文化傳統
教學參考節數: 4
期末分組報告 分組報告
教學參考節數: 4
課程介紹 介紹課程內容與教學實施方式
教學參考節數: 2
團體創造力理論 團體創造力理論
教學參考節數: 4
團體創造力操作 腦力激盪 團體創造力活動
問題解決模式
教學參考節數: 6
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 數位教學設計能力B. 影音製作能力
C. 影像後製能力D. 前製作能力
E. 媒體整合應用能力F. 媒體設計能力
G. 互動程式設計能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告