課程名稱：

CCNA國際認證

 課程英文名稱： CCNA Certification
教學目標：
本課程置重點於輔導學生具備參加思科CCNA網路專業證照考試所需必備能力，透過觀念解說與實作輔導，幫助學生了解Switch與Router的運作原理與組態設定，以及如何建構企業中小型的網路，包含區域網路及廣域網路建置等；並透過設備本身的安全控管能力，提升並強化網路的安全性，課程結束後可具備考取CCNA Routing and Switching國際認證的能力。課程範圍包含：1) 網路管理與技術 2) 路由與與交換技術 3) 區域網路與無線技術 4) 廣域網路連線與管理。透過前述主題協助學生培養瞭解CCNA的國際認證要求，期望透過該項國際證照取得，提高學生之就業競爭優勢。
教材大網：
網路管理與技術 網路管理與技術授課內容包含 OSI and TCP/IP models、IPv4、Pv6、VLSM、CIDR等領域。
教學參考節數: 12
廣域網路連線與服務管理 廣域網路連線與管理授課內容包含 Accessing the WAN (PPP、Frame Relay、NAT)、ACLs、 IP SLA、SPAN、QoS、SNMP及 AAA等領域。
教學參考節數: 14
區域網路與無線技術 區域網路與無線技術授課內容包含 VLAN、VTP、STP、Switch Stack、VTP、IEEE 802.1x 與 DHCP Snooping等領域。
教學參考節數: 14
路由與與交換技術 路由與與交換技術授課內容包各種Router 與 Switch 領域。
教學參考節數: 14
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 具備專案管理與跨領域團隊合作的能力B. 設計及管理資訊系統與設備的能力
C. 發掘、分析及因應整合性資訊問題的能力D. 執行資訊科技實務所需技術及工具的能力
E. 關懷時事與資訊科技發展及持續學習的能力F. 創新與應用資訊科技及數理知識的能力
G. 遵守專業倫理、社會責任及多元觀點的能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告