課程名稱:

資訊數學(下)

課程英文名稱: Information Mathematics (2)
教學目標:
近年來,數學的內涵與方法運用,已成為管理科學與商業研究不可或缺的重要課題,更扮演著促進資訊技術發展的重要推手。本科目介紹數學在資訊管理相關領域之基礎應用,透過理論與實務課題,培養學生在數量概念與邏輯分析方面的能力,並協助學生建構宏觀的數學思維,以因應其未來在就業、就學甚至於更進一步深造之需求。
教材大網:
機率導論 機率的意義、事件、樣本空間、事件與隨機變數之獨立、相依、互斥、條件機率、先驗機率、事後機率、貝式定理
教學參考節數: 8
隨機變數與期望值 隨機變數的意義、期望值的意義與各種形式的期望值計算
教學參考節數: 4
向量與矩陣 基本矩陣運算、行列式、基本列運算、特徵值、SVD分解、TF-IDF
教學參考節數: 8
機率模式與統計語言模型 簡易機率模式之應用介紹、馬可夫性質與統計語言模型概論、不確定性與資訊熵
教學參考節數: 10
定積分及其應用 黎曼和與定積分、微積分基本定理與定積分、數值積分、瑕積分、積分均值定理
教學參考節數: 6
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 程式設計與資料庫管理能力 B. 專案管理能力
C. 網站設計與管理能力 D. 系統分析與設計能力
E. 資訊安全與網路管理能力 F. 電子商務與行銷管理能力
G. 資訊倫理與新科技適應能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告