課程名稱:

國際企業管理

課程英文名稱: International Business Management
教學目標:
本課程將以國企管理理論, 案例探討, 小組討論, 專題研究構成本課程的概念. 學生修完此課程後, 將具備:
1. 對國際企業的運作有基本的了解,以奠定研讀國際行銷管理的基礎.
2. 具備案例重點攫取及分析的經驗。
3. 重要管理思想的介紹
4. 資料的蒐集能力
5. 研究報告的基本寫作能力及概念.

課程進行方式

1. 課本內容研讀及解析
2. 個案分析:哈佛個案分析法為近來?管理學習的一個有效的方法。學生將有機會探討國際企業相關議題的管理案例, 培養重點的攫取能力及立即性的討論能力,透過此練習, 學生將需養成發表意見, 發現問題, 現場提問, 企業問題分析及問題解決的基礎概念. 具備國際企業運作的概念養成, 使本土企業能以更科學化的管理技術提升工作效率及決策品質.
3. 課堂案例簡報: 。每組將須針對課堂上或課本 中的個案進行討論及簡報。
4. 商業情報的搜集:將根據指定的主題,學生需練習自平面商業類雜誌、學校圖書館資料庫、國家圖書館、網路蒐尋入口網站蒐集資料後,以一頁A4大小的紙張書寫閱讀後的心得,心得報告的格式如附件。心得報告將附在所蒐尋的文章後以書面繳交。同時,學生並會在課堂上已口頭簡報的方式介紹找的文章。
教材大網:
小型企業與國際創業精神: 克服障礙與尋求機會 小型企業的國際化過程及競爭策略
教學參考節數: 4
多國籍公司的組織設計 控制與協調功能簡介及討論
教學參考節數: 4
多國籍公司的策略管理: 內容與制訂 市場進入障礙/ 關鍵成功要素/ 策略制訂的方法
教學參考節數: 4
文化與多國管理 文化構面的介紹及價值觀規範的影響
教學參考節數: 4
國際策略聯盟: 設計與管理 合作的動機及程序及控管/ 聯盟類型的介紹及討論
教學參考節數: 4
多國管理的制度背景 社會制度及國家文化背景的介紹
教學參考節數: 2
在地背景下的人力資源管理 人員的招募與甄選訓練實務
教學參考節數: 2
變動世界中的多國管理 跨國公司面對的美國歐盟及中國市場
教學參考節數: 4
國際談判與跨文化溝通 國際談判及跨文化溝通的基礎及發展
教學參考節數: 4
 

基本素養能力圖

系科專業能力圖

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告